Версия сайта для слабовидящих
06.12.2024 13:44
55

Библиотека и дети «группы риска»

IMG_2375IMG_2381IMG_2396IMG_2402IMG_2407IMG_2372

Проблема профилактики безнадзорности и детско-юношеской преступности является сегодня остроактуальной. Она требует для своего решения эффективного взаимодействия и комплексного подхода, при котором перед различными организациями, в том числе и библиотеками, стоят задачи, направленные на осуществление профилактических мероприятий.

5 декабря в межпоселенческой центральной библиотеке собрались сельские и школьные библиотекари на круглый стол «Библиотека и дети «группы риска».

Открыла мероприятие методист методико-библиографического отдела Ли Марина Викторовна, познакомив присутствующих с отчетом работы библиотек Матвеево-Курганского района по профилактике безнадзорности и правонарушений среди подростков и молодежи. Были даны рекомендации по применению новых форм работы в данном направлении.

Библиограф Гаврилова Виктория Викторовна провела литературный медиа-обзор «Книги о детях, находящихся в трудной жизненной ситуации», рассказывающие о брошенных детях. Как складываются судьбы тех, родитель кому - улица? Как в разных временах и странах выживали дети, на которых предпочитают не обращать внимания добропорядочные прохожие? В литературе книги о детях сиротах и беспризорниках занимают немаленькую нишу. Основанные на реальных случаях из жизни, или выдуманные, с хорошим финалом, или трагической развязкой. Эти истории неизменно трогают душу, рождая сочувствие к самым беззащитным членам общества.

О повышении информационной грамотности обучающихся из асоциальных семей рассказала слушателям библиотекарь Марфинской СОШ Ткалева Елена Анатольевна.

Библиотекарь Авило-Успенской СОШ Аркатова Наталья Евгеньевна рассказала о сотрудничестве школьного библиотекаря и учителя в формировании читательской активности трудных обучающихся.

Селезнева Людмила Александровна, библиотекарь Алексеевской СОШ поделилась опытом работы по совершенствованию традиционных и освоению новых технологий и методов профессиональной деятельности библиотекарей с трудными обучающимися.

В ходе обмена опытом присутствующие пришли к выводу, что последовательное проведение мероприятий в данном направлении помогает снизить риск социального сиротства, восстановить потенциал семьи, предупредить возникновение таких асоциальных явлений как безнадзорность и правонарушения несовершеннолетних